Thiết kế và sử dụng công cụ đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

• Cấu trúc năng lực đánh giá, tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng ở học sinh trong dạy học tại trường trung học phổ thông /
  Bỡi: Nguyễn Thị Dung.
• XÂY DỰNG HỆ THỐNG KPIs ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CÁN BỘ VIÊN CHỨC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
  Bỡi: ĐOÀN, TRƯƠNG QUANG BÃO
  Được phát hành: (2022)
• Công cụ đánh giá các kĩ năng của năng lực thực nghiệm ở người học trong dạy học sinh học /
  Bỡi: Hà Thị Hương.
• Xu hướng đánh giá trên thế giới và một số tồn tại trong đánh giá năng lực tiếng Anh của sinh viên tại các trường Đại học ở Việt Nam /
  Bỡi: Đoàn Quang Trung, ThS.
• Nguồn gốc và một số lí thuyết đinh hướng đánh giá năng lực người học /
  Bỡi: Nguyễn Văn Thái, ThS.