Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề STEM phần cơ học - vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 2.2020)
Zapisane w:
| 1. autor: | Phạm, Mỹ Thuận |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | Nguyễn, Quang Linh, TS. |
| Format: | Praca dyplomowa |
| Język: | Vietnamese |
| Wydane: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57387 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobne zapisy
-
Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” - Khoa học tự nhiên 8 theo hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
od: Lê, Thị Ngọc Anh
Wydane: (2025) -
Thiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học sinh học - trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
od: Từ, Thị Bảo Hòa
Wydane: (2021) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số chủ đề STEM phần “điện” - vật lí 9
od: Nguyễn, Văn
Wydane: (2024) -
Tổ chức dạy học chương “cơ học” – vật lí 8 theo định hướng giáo dục Stem
od: Phạm, Văn Thành
Wydane: (2023) -
Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề môn toán lớp 3 theo định hướng giáo dục Stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
od: Trần, Thị Thu Hiền
Wydane: (2023)