Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua việc sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học phân môn Lịch sử 4
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Giáo dục Tiểu học – Lớp:16 STH
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Võ, Nguyễn Thục Quyền |
|---|---|
| 其他作者: | Trần, Thị Kim Cúc |
| 格式: | Luận văn |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57691 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
相似書籍
-
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
由: Võ, Thị Mỹ Vân
出版: (2023) -
VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
由: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
出版: (2022) -
Tư duy đột phá
由: Hibino, Shozo
出版: (2016) -
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh
由: Nguyễn Thị, Cẩm
出版: (2026) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm stem trong dạy học khoa học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vần đề và sáng tạo của học sinh
由: Nguyễn, Thị Gia Mỹ
出版: (2025)