Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối.
Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8140101
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57819 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-57819 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-578192022-10-14T08:53:11Z Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối. Trần, Thị Nhung Trần, Thị Quỳnh Nga, TS. Năng lực cảm thụ Văn học Giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8140101 Từ kết quả nghiên cứu lí luận, thực tiễn và tìm hiểu thực trạng dạy học cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5; đề xuất các biện pháp phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 thông qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối và tổ chức thực nghiệm. Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu. Chương 2: Cơ sở lí luận của việc phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối. Chương 3: Cơ sở thực tiễn của việc phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi so sánh, kết nối. Chương 4: Biện pháp phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối. Chương 5: Thực nghiệm sư phạm. 2021-06-15T07:40:09Z 2021-06-15T07:40:09Z 2020 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57819 vi Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
| institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Năng lực cảm thụ Văn học Giáo dục tiểu học |
| spellingShingle |
Năng lực cảm thụ Văn học Giáo dục tiểu học Trần, Thị Nhung Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối. |
| description |
Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8140101 |
| author2 |
Trần, Thị Quỳnh Nga, TS. |
| author_facet |
Trần, Thị Quỳnh Nga, TS. Trần, Thị Nhung |
| format |
Thesis |
| author |
Trần, Thị Nhung |
| author_sort |
Trần, Thị Nhung |
| title |
Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối. |
| title_short |
Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối. |
| title_full |
Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối. |
| title_fullStr |
Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối. |
| title_full_unstemmed |
Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối. |
| title_sort |
phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối. |
| publisher |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
| publishDate |
2021 |
| url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57819 |
| _version_ |
1766671785463382016 |