Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 6 trong dạy học mạch kiến thức số và đại số
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 18ST
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thảo Nguyên |
|---|---|
| Tác giả khác: | Vũ, Đình Chính, TS. |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59166 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
Bỡi: Ngô Thị Yến, Nhi
Được phát hành: (2026) -
TỔ CHỨC DẠY HỌC YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2
Bỡi: NGUYỄN, THỊ DUY ĐÀO
Được phát hành: (2022) -
Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học Xác suất lớp 5
Bỡi: Trần, Thị Minh Luận, et al.
Được phát hành: (2026) -
Sử dụng bài tập toán ở tiểu học để dạy học hình học ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
Bỡi: Lê, Thị Cẩm Nhung
Được phát hành: (2026) -
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”
Bỡi: Nguyễn, Lê Anh Thư
Được phát hành: (2023)