Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 19ST2
Gardado en:
| Autor Principal: | Nguyễn, Lê Anh Thư |
|---|---|
| Outros autores: | Nguyễn, Thị Hà Phương, TS. |
| Formato: | Luận văn |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Acceso en liña: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59532 |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Títulos similares
-
Phát triển năng lực chứng minh toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề tam giác
por: Nguyễn, Dương Hoàng, et al.
Publicado: (2026) -
Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 7 thông qua dạy học chủ đề “hai tam giác bằng nhau
por: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Publicado: (2026) -
Sử dụng bài tập toán ở tiểu học để dạy học hình học ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
por: Lê, Thị Cẩm Nhung
Publicado: (2026) -
Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
por: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Publicado: (2023) -
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “giải tam giác” (Toán 10)
por: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Publicado: (2026)