Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Hóa học - Lớp: 20SHH2
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Trần, Thị Ngọc Dung |
|---|---|
| Autres auteurs: | Nguyễn, Thị Lan Anh. Th.S |
| Format: | Thèse |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60122 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
par: Trần, Ngô Như Khánh
Publié: (2023) -
Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học chủ đề tốc độ phản ứng hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh ở trường THPT
par: Hà, Thị Mỹ Hiệp
Publié: (2023) -
Tổ chức dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 theo mô hình blended - learning nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
par: Nguyễn, Đăng Hương Lan
Publié: (2023) -
Mô hình Blended Learning thích hợp như thế nào trong giáo dục đại học khối kinh tế? – Một tình huống triển khai tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh /
par: Đặng Thái Thịnh. -
The Cambridge guide to blended learning for language teaching
par: McCarthy, Michael
Publié: (2016)