Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Mầm non) Mã số: 814 0101

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Phan, Thị Hoài Thương
Andre forfattere: Đỗ, Thị Minh Liên. PGS.TS
Format: Luận văn
Sprog:Vietnamese
Udgivet: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Fag:
Online adgang:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60449
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng