Thiết kế và tổ chức bài dạy stem theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần “Sinh học cơ thể người” khoa học tự nhiện 8
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Sinh học; Mã số: 8140111
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Minh Ngọc |
|---|---|
| Tác giả khác: | Nguyễn, Thị Hải Yến. TS |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60537 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” - Khoa học tự nhiên 8 theo hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2025) -
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề stem phần “điện học” nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học môn khtn 8
Bỡi: Trần Thị Thu, Hằng
Được phát hành: (2026) -
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề stem “mô hình chuông chống trộm”- khoa học tự nhiên lớp 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Bỡi: Lê Thị Hà, My
Được phát hành: (2026) -
Thiết kế một số chủ đề stem trong dạy học phần “năng lượng và sự biến đổi” nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 8
Bỡi: Lê Thị Hương, Ly
Được phát hành: (2026) -
Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề STEM phần cơ học - vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
Bỡi: Phạm, Mỹ Thuận
Được phát hành: (2020)