Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học phần di truyền học - sinh học 12 – THPT.

kod QR

Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học phần di truyền học - sinh học 12 – THPT.

10 SS

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần, Thị Ánh Lộc
Kolejni autorzy:	Trương, Thị Thanh Mai
Format:	Praca dyplomowa
Język:	Vietnamese
Wydane:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Hasła przedmiotowe:	Kỹ năng đặt câu hỏi Di truyền học Sinh học 12 Giáo dục trung học phổ thông
Dostęp online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/6071
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần di truyền học – sinh học 12 – THPT
od: Trần, Thị Kiều Thảo
Wydane: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tóm tắt nội dung kiến thức phần Sinh thái học - Sinh học 12 – THPT.
od: Võ, Nguyễn Quỳnh Trang
Wydane: (2015)

Sinh học di truyền và biến dị Sách đọc thêm cho học sinh lớp 11-12 và luyện thi ĐH khối B
od: Trần Đức Lợi
Wydane: (1998)

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT.
od: Bùi, Thị Thúy
Wydane: (2018)

Hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình Sinh học 12 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm sinh học : Trình độ : Đại học
od: Phạm, Hữu Tình
Wydane: (2009)

Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong phần Sinh thái học - Sinh học 12 - THPT.
od: Ksor, Quốc
Wydane: (2014)

Rèn luyện các kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Hồ, Thị Huỳnh Như
Wydane: (2012)

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Trần, Thị Thúy Nga
Wydane: (2012)

Rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12-THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Văn Bi
Wydane: (2019)

Rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh thông qua dạy học chương I, II phần Di truyền học lớp 12 Nâng cao Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
od: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Wydane: (2012)

Rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 12 qua bài học “Yếu tố kì ảo trong truyện kể” (ngữ văn 12) bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống
od: Trần, Thị Hồng Uyên
Wydane: (2026)

Hóa học 12 Nâng cao
Wydane: (2008)

Hóa học 12 Nâng cao
Wydane: (2012)

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
od: Huỳnh, Văn Mung
Wydane: (2020)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương khối đa diện hình học 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Trần, Thị Minh Tuyền
Wydane: (2017)

Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí 12 góp phần nâng cao kiến thức cho học sinh THPT.
od: Võ, Thị Minh Thư
Wydane: (2016)

Sinh học di truyền và biến dị lớp 12 khoa học tự nhiên luyện thi ĐH khối B
od: Trần Lợi
Wydane: (1998)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương I - cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Đỗ, Thị Ngọc Hương
Wydane: (2012)

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương "Từ vi mô đến vĩ mô"lớp 12 THPT ban nâng cao
od: Nguyễn, Uy Đức
Wydane: (2014)

Nâng cao Bài tập Hóa học 12
Wydane: (2010)

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề đa diện, mặt nón, mặt trụ và mặt cầu trong hình học 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Thanh Hiền
Wydane: (2020)

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua các bài thực hành tin học 11 THPT.
od: Nguyễn, Thái Minh Anh
Wydane: (2016)

Rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn trong quá trình dạy học Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Huỳnh, Quang Trạng
Wydane: (2019)

Rèn luyện phương pháp tư duy khoa học cho học sinh trong dạy học tính quy luật của hiện tượng di truyền : Sinh học 12 /
od: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Rèn luyện giải toán Hình học 12
od: Nguyễn, Văn Minh
Wydane: (2008)

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức quy luật di truyền Sinh học 12 - THPT
od: Bùi, Thị Linh
Wydane: (2010)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi PISA trong dạy học nội dung kiến thức "Di truyền và biến dị" - THCS
od: Tăng, Thị Xuân Tuyến
Wydane: (2019)

Bài tập sinh học 12 Nâng cao
Wydane: (2010)

Rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 12 qua bài học “Tiếng cười của hài kịch” (ngữ văn 12) bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống
od: Trần, Thị Hồng Quyên, i wsp.
Wydane: (2026)

Di truyền học đại cương :
od: Nguyễn, Lộc Hiền
Wydane: (2015)

Theo chương trình cải cách giáo dục Giải tích toán nâng cao cho lớp 12
od: Phan, Huy Khải
Wydane: (1996)

Hóa học 12
od: Nguyễn, Xuân Trường
Wydane: (2010)

Sinh học 12
od: Nguyễn, Thành Đạt
Wydane: (2010)

Tin học 12
od: Hồ, Sĩ Đàm
Wydane: (2010)

Sinh học 12
od: Nguyễn, Thành Đạt
Wydane: (2012)

Tin học 12
od: Hồ, Sĩ Đàm
Wydane: (2012)

Hóa học 12
od: Nguyễn, Xuân Trường
Wydane: (2012)

Di truyền học
od: Phạm, Thành Hổ
Wydane: (2006)

Xây dựng bộ ngân hàng câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan về các nội dung kiến thức thuộc chương III: "Di truyền học quần thể", chương IV: "ứng dụng di truyền học", chương V: "Di truyền học người", sinh học 12 - THPT
od: Phạm, Thị Thanh Bình
Wydane: (2010)

Xây dựng bài tập rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học chủ đề vi sinh vật học - THPT.
od: Trần, Thị Hà Anh
Wydane: (2016)