Vận dụng mô hình 3D trong dạy học một số yếu tố xác suất để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2.
Luận văn
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Lâm, Bích Ngọc |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Vũ, Đình Chinh |
| Format: | Abschlussarbeit |
| Sprache: | Vietnamese |
| Veröffentlicht: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60764 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ähnliche Einträge
-
TỔ CHỨC DẠY HỌC YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2
von: NGUYỄN, THỊ DUY ĐÀO
Veröffentlicht: (2022) -
Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
von: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Veröffentlicht: (2025) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
von: Trương, Thị Liễu
Veröffentlicht: (2025) -
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
von: Trần, Thị Phước Tiên
Veröffentlicht: (2025) -
Ứng dụng sơ đồ tư duy trong việc rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh lớp 2
von: Dương, Nguyễn Hoài Châu
Veröffentlicht: (2025)