Vận dụng mô hình 3D trong dạy học một số yếu tố xác suất để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2.
Luận văn
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Lâm, Bích Ngọc |
|---|---|
| Andere auteurs: | Vũ, Đình Chinh |
| Formaat: | Thesis |
| Taal: | Vietnamese |
| Gepubliceerd in: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60764 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Gelijkaardige items
-
TỔ CHỨC DẠY HỌC YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2
door: NGUYỄN, THỊ DUY ĐÀO
Gepubliceerd in: (2022) -
Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
door: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Gepubliceerd in: (2025) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
door: Trương, Thị Liễu
Gepubliceerd in: (2025) -
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
door: Trần, Thị Phước Tiên
Gepubliceerd in: (2025) -
Ứng dụng sơ đồ tư duy trong việc rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh lớp 2
door: Dương, Nguyễn Hoài Châu
Gepubliceerd in: (2025)