Sử dụng phối hợp một số kĩ thuật dạy học tích cực để phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh lớp 2 trong dạy học số và phép tính” làm đề tài nghiên cứu cho mình
Luận văn
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Ngô, Thị Bích Thanh |
|---|---|
| Tác giả khác: | Vũ, Đình Chinh |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60765 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Hình thành kĩ năng giao tiếp - Tự nhận thức cho học sinh thông qua môn Đạo đức lớp 2 /
Bỡi: Ngô Giang Nam, ThS. -
THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 2.
Bỡi: Nguyễn Thị, Vũ Trang
Được phát hành: (2025) -
Khai thác và sử dụng thiết bị - đồ dùng dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán lớp 2
Bỡi: Trần, Thị Thanh
Được phát hành: (2011) -
Vận dụng mô hình 3D trong dạy học một số yếu tố xác suất để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2.
Bỡi: Lâm, Bích Ngọc
Được phát hành: (2025) -
Kể chuyện cho học sinh lớp 2 theo quan điểm giao tiếp Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục tiểu học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Lê, Hoàng Diễm Trinh
Được phát hành: (2014)