Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học Đại số lớp 8 nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Toán học; Mã số: 8.14.01.11.01
Saved in:
| Main Author: | Lê Thị Thu, Hòa |
|---|---|
| Other Authors: | Kiều Mạnh, Hùng. TS. |
| Format: | Thesis |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đà Nẵng
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60797 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “NHIỆT HỌC” – VẬT LÍ 8 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
by: PHAN, NGUYỄN KHÁNH VÂN
Published: (2023) -
Nghiên cứu mô hình dạy học đảo ngược một số bài chương 2, 3 hóa học 8 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THCS
by: Phạm, Hoàng Khánh Ly
Published: (2020) -
Nghiên Cứu Những Thuận Lợi Và Khó Khăn Của Sinh Viên Khi Học Ngoại Ngữ Trong Lớp Học Đảo Ngược
by: Phan Thị Trà, et al.
Published: (2024) -
Ứng Dụng Lớp Học Đảo Ngược Trong Việc Giảng Dạy Tiếng Pháp – Ngoại Ngữ 2 Cho Học Sinh Thpt
by: Phan Thị Trà
Published: (2024) -
Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “năng lượng” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
by: Nguyễn, Minh Lâm
Published: (2023)