Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học Đại số lớp 8 nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Toán học; Mã số: 8.14.01.11.01
Spremljeno u:
| Glavni autor: | Lê Thị Thu, Hòa |
|---|---|
| Daljnji autori: | Kiều Mạnh, Hùng. TS. |
| Format: | Disertacija |
| Jezik: | Vietnamese |
| Izdano: |
Đà Nẵng
2025
|
| Teme: | |
| Online pristup: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60797 |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “NHIỆT HỌC” – VẬT LÍ 8 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
od: PHAN, NGUYỄN KHÁNH VÂN
Izdano: (2023) -
Nghiên cứu mô hình dạy học đảo ngược một số bài chương 2, 3 hóa học 8 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THCS
od: Phạm, Hoàng Khánh Ly
Izdano: (2020) -
Ứng dụng mô hình “lớp học đảo ngược” vào dạy học môn tin học lớp 8 theo hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học
od: Trần, Thị Cẩm Ngọc, i dr.
Izdano: (2026) -
Nghiên Cứu Những Thuận Lợi Và Khó Khăn Của Sinh Viên Khi Học Ngoại Ngữ Trong Lớp Học Đảo Ngược
od: Phan Thị Trà, i dr.
Izdano: (2024) -
Ứng Dụng Lớp Học Đảo Ngược Trong Việc Giảng Dạy Tiếng Pháp – Ngoại Ngữ 2 Cho Học Sinh Thpt
od: Phan Thị Trà
Izdano: (2024)