Đề án quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh tại trường Tiểu học Phan Phu Tiên, quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14
Gorde:
| Egile nagusia: | Nguyễn Thị Lệ, Xuân |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Nguyễn Thị Trâm Anh, Anh PGS.TS. |
| Formatua: | Luận văn |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Đà Nẵng
2025
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61242 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Dạy học giải quyết vấn đề phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình dạy học /
nork: Vũ Thị Lan. -
Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
nork: Phó Đức Hoà -
Quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở các xã đảo thành phố Qui Nhơn - Tỉnh Bình Định /
nork: Nguyễn Hữu Tài. -
Tích cực hóa học tập một nguyên tắc quan trọng của quá trình dạy học ở đại học /
nork: Nguyễn Tấn Hưng, TS. -
Thiết kế các modole khai thác nội dung môi trường trong dạy học giáo dục vì sự nghiệp phát triển bền vững /
nork: Nguyễn Thị Thu Hằng, PGS.TS.