Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học số và phép tính lớp 4
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
Gorde:
| Egile nagusia: | Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Hoàng Nam, Hải. PGS TS |
| Formatua: | Other |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Đà Nẵng
2026
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61792 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
nork: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
Argitaratua: (2026) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
nork: Võ, Thị Mỹ Vân
Argitaratua: (2023) -
VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
nork: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
Argitaratua: (2022) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm stem trong dạy học khoa học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vần đề và sáng tạo của học sinh
nork: Nguyễn, Thị Gia Mỹ
Argitaratua: (2025) -
Thiết kế hoạt động steam trong dạy học phép cộng và phép trừ phạm vi 1000 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 2
nork: Nguyễn Thị, Hương
Argitaratua: (2026)