Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu.

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu.

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Lê Thị Thúy, Nhung
Altri autori: Nguyễn Thị Mai, Thủy TS.
Natura: Other
Lingua:Vietnamese
Pubblicazione: Đà Nẵng 2026
Soggetti:
mô hình hóa toán học
học sinh lớp 4
Accesso online:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61970
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-61970
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-619702026-04-01T20:14:12Z Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu. Lê Thị Thúy, Nhung Nguyễn Thị Mai, Thủy TS. mô hình hóa toán học học sinh lớp 4 Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của NL MHHTH của HS tiểu học. Trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp sư phạm hiệu quả để phát triển NL MHHTH trong dạy học phân số cho HS lớp 4 2026-02-25T01:40:18Z 2026-02-25T01:40:18Z 2025 Other http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61970 vi Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic mô hình hóa toán học
học sinh lớp 4
spellingShingle mô hình hóa toán học
học sinh lớp 4
Lê Thị Thúy, Nhung
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu.
description Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
author2 Nguyễn Thị Mai, Thủy TS.
author_facet Nguyễn Thị Mai, Thủy TS.
Lê Thị Thúy, Nhung
format Other
author Lê Thị Thúy, Nhung
author_sort Lê Thị Thúy, Nhung
title Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu.
title_short Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu.
title_full Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu.
title_fullStr Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu.
title_full_unstemmed Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu.
title_sort phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu.
publisher Đà Nẵng
publishDate 2026
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61970
_version_ 1877207368397225984

Documenti analoghi