Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong chủ đề diện tích và thể tích theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Trịnh Ngọc Bích, Trâm |
|---|---|
| Další autoři: | Nguyễn Thị Hà, Phương TS. |
| Médium: | Diplomová práce |
| Jazyk: | Vietnamese |
| Vydáno: |
Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
2026
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62219 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobné jednotky
-
Biện pháp tích cực hóa vốn kinh nghiệm của trẻ 5 -6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
Autor: Bùi, Thị Kim Cúc
Vydáno: (2008) -
Biện pháp tích cực hóa vốn kinh nghiệm của trẻ 5 -6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
Autor: Bùi, Thị Kim Cúc
Vydáno: (2008) -
Thực trạng tạo hứng thú cho trẻ 4-5 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
Autor: Phan, Mỹ Hà, a další
Vydáno: (2026) -
100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
Autor: Tâm Thanh
Vydáno: (2008) -
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
Autor: Nguyễn Thị Hương Giang.