Khắc phục những hạn chế của phương pháp thuyết trình trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh
Hiện nay, thuyết trình vẫn là một trong những phương pháp được sử dụng phổ biến trong quá trình giảng dạy các học phần Lý luận Chính trị nói chung và Tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng. Phương pháp này có nhiều ưu điểm nhưng cũng không ít hạn chế. Vấn đề bức thiết đặt ra là tìm biện pháp khắc phục những...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Book part |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Quảng Bình
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1267 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Hiện nay, thuyết trình vẫn là một trong những phương pháp được sử dụng phổ biến trong quá trình giảng dạy các học phần Lý luận Chính trị nói chung và Tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng. Phương pháp này có nhiều ưu điểm nhưng cũng không ít hạn chế. Vấn đề bức thiết đặt ra là tìm biện pháp khắc phục những hạn chế, phát huy hiệu quả của phương pháp khi giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh theo chương trình mới. Đây cũng chính là vấn đề tác giả rất chú trọng và tập trung làm rõ trong bài viết. |
|---|