Tiếp cận giáo dục của học sinh phổ thông tỉnh Lâm Đồng: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp

1

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đào, Thị Hiếu
Định dạng: Journal article
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Viện Nghiên cứu Ấn Độ và Tây Nam Á, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam 2022
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1614
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:123456789-1614
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:123456789-16142022-12-13T16:04:34Z Tiếp cận giáo dục của học sinh phổ thông tỉnh Lâm Đồng: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp Đào, Thị Hiếu Dân tộc thiểu số Học sinh phổ thông Tình trạng bỏ học Tiếp cận giáo dục 1 98 70 - 78 2022-12-13T16:04:28Z 2022-12-13T16:04:28Z 2021-01 Journal article Bài báo đăng trên tạp chí trong nước (có ISSN), bao gồm book chapter http://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1614 vi Tạp chí Nghiên cứu Ấn Độ và Châu Á Một bài của Tạp chí 0866-7314 Viện Nghiên cứu Ấn Độ và Tây Nam Á, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam Hà Nội
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Dân tộc thiểu số
Học sinh phổ thông
Tình trạng bỏ học
Tiếp cận giáo dục
spellingShingle Dân tộc thiểu số
Học sinh phổ thông
Tình trạng bỏ học
Tiếp cận giáo dục
Đào, Thị Hiếu
Tiếp cận giáo dục của học sinh phổ thông tỉnh Lâm Đồng: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp
description 1
format Journal article
author Đào, Thị Hiếu
author_facet Đào, Thị Hiếu
author_sort Đào, Thị Hiếu
title Tiếp cận giáo dục của học sinh phổ thông tỉnh Lâm Đồng: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp
title_short Tiếp cận giáo dục của học sinh phổ thông tỉnh Lâm Đồng: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp
title_full Tiếp cận giáo dục của học sinh phổ thông tỉnh Lâm Đồng: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp
title_fullStr Tiếp cận giáo dục của học sinh phổ thông tỉnh Lâm Đồng: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp
title_full_unstemmed Tiếp cận giáo dục của học sinh phổ thông tỉnh Lâm Đồng: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp
title_sort tiếp cận giáo dục của học sinh phổ thông tỉnh lâm đồng: thực trạng, nguyên nhân và giải pháp
publisher Viện Nghiên cứu Ấn Độ và Tây Nam Á, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam
publishDate 2022
url http://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1614
_version_ 1768306103185047552