Challenges to Bridging Field and Classroom Instruction: Exploring Field Instructors’ Perspectives on Macro Practice
Field education and macro practice have been highlighted as central educational domains in social work education; however, little scholarship has looked at how macro social work practice competencies have been integrated into field-based learning. This exploratory study aimed to gain perspectives fr...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Gita R Mehrotra, Aster S Tecle, Hà, Thị Ân, Staci Ghneim, Christina Gringeri |
---|---|
Định dạng: | Journal article |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/2607 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Field instruction
Bỡi: Royse, David D
Được phát hành: (1996) -
Algebraic number fields /
Bỡi: Janusz, Gerald J.
Được phát hành: (1996) -
Field instruction
Bỡi: Royse, David D
Được phát hành: (1999) -
FAO in the field
Được phát hành: (1965) -
Introduction to electromagnetic fields
Bỡi: Paul, Clayton R.
Được phát hành: (1997)