Nghiên cứu đề xuất các giải pháp thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở
Tác giả: Lê Vân Anh, TS; Phạm Quang Sáng, TS; Vũ Tiến Trinh, CN; Chu NGọc Bảo, CN -- Từ khóa: Trung học cơ sở; Phân luồng học sinh; Giải pháp
Enregistré dans:
Auteur principal: | Lê, Vân Anh |
---|---|
Format: | Bài viết |
Langue: | Vietnamese |
Publié: |
2011
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/10258 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documents similaires
-
Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải
par: Phan, Văn Kha
Publié: (2023) -
Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải
par: Phan, Văn Kha
Publié: (2024) -
Phân luồng sau Trung học cơ sở và sau Trung học phổ thông ở nước ta hiện nay /
par: Nguyễn Đức Trí. PGS.TS. -
Nghiên cứu đề xuất mô hình quản lý chất lượng đào tạo sau đại học ở Việt Nam
par: Phan, Văn Kha
Publié: (2011) -
Phân luồng học sinh sau THCS : Một biện pháp quan trọng nâng cao hiệu quả xã hội của phổ cập giáo dục /
par: Phạm Văn Khanh, ThS.