Nghiên cứu đề xuất các giải pháp thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở
Tác giả: Lê Vân Anh, TS; Phạm Quang Sáng, TS; Vũ Tiến Trinh, CN; Chu NGọc Bảo, CN -- Từ khóa: Trung học cơ sở; Phân luồng học sinh; Giải pháp
Đã lưu trong:
Príomhúdar: | Lê, Vân Anh |
---|---|
Formáid: | Bài viết |
Teanga: | Vietnamese |
Foilsithe: |
2011
|
Ábhair: | |
Rochtain Ar Líne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/10258 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Míreanna Comhchosúla
-
Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải
le: Phan, Văn Kha
Foilsithe: (2023) -
Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải
le: Phan, Văn Kha
Foilsithe: (2024) -
Phân luồng sau Trung học cơ sở và sau Trung học phổ thông ở nước ta hiện nay /
le: Nguyễn Đức Trí. PGS.TS. -
Nghiên cứu đề xuất mô hình quản lý chất lượng đào tạo sau đại học ở Việt Nam
le: Phan, Văn Kha
Foilsithe: (2011) -
Phân luồng học sinh sau THCS : Một biện pháp quan trọng nâng cao hiệu quả xã hội của phổ cập giáo dục /
le: Phạm Văn Khanh, ThS.