Nghiên cứu đề xuất các giải pháp thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở
Tác giả: Lê Vân Anh, TS; Phạm Quang Sáng, TS; Vũ Tiến Trinh, CN; Chu NGọc Bảo, CN -- Từ khóa: Trung học cơ sở; Phân luồng học sinh; Giải pháp
Kaydedildi:
Yazar: | Lê, Vân Anh |
---|---|
Materyal Türü: | Bài viết |
Dil: | Vietnamese |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2011
|
Konular: | |
Online Erişim: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/10258 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Benzer Materyaller
-
Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải
Yazar:: Phan, Văn Kha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải
Yazar:: Phan, Văn Kha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Phân luồng sau Trung học cơ sở và sau Trung học phổ thông ở nước ta hiện nay /
Yazar:: Nguyễn Đức Trí. PGS.TS. -
Nghiên cứu đề xuất mô hình quản lý chất lượng đào tạo sau đại học ở Việt Nam
Yazar:: Phan, Văn Kha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
Phân luồng học sinh sau THCS : Một biện pháp quan trọng nâng cao hiệu quả xã hội của phổ cập giáo dục /
Yazar:: Phạm Văn Khanh, ThS.