Mô hình nhà trường mới theo sự phát triển tối ưu của trẻ em Việt Nam bằng giáo dục thực nghiệm

Mô hình nhà trường mới theo sự phát triển tối ưu của trẻ em Việt Nam bằng giáo dục thực nghiệm

Tác giả: Hồ Ngọc Đại, TS -- Từ khóa: Giáo dục thực nghiệm; Mô hình nhà trường mới; Trẻ em

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Hồ, Ngọc Đại
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2011
Những chủ đề:
Giáo dục
Truy cập trực tuyến:http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/11207
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Miêu tả
Tóm tắt:Tác giả: Hồ Ngọc Đại, TS -- Từ khóa: Giáo dục thực nghiệm; Mô hình nhà trường mới; Trẻ em

Những quyển sách tương tự