Củng cố kiến thức về hệ đếm thập phân qua dạy học đo đại lượng ở tiểu học. Một nghiên cứu thực nghiệm.
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | Lê, Thị Hoài Châu, Trần, Thị Vân |
---|---|
Format: | Artikel |
Sprache: | Vietnamese |
Veröffentlicht: |
2023
|
Schlagworte: | |
Online Zugang: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=277936 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/122525 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Ähnliche Einträge
-
Nghiên cứu việc dạy học hệ đếm thập phân ở tiểu học: Một đóng góp của mô hình tổ chức toán học tham chiếu
von: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Kiến thức của học sinh tiểu học về nghĩa toán tử của phân số
von: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Veröffentlicht: (2023) -
Thực tiễn cung cấp dịch vụ học thuật số tại các thư viện đại học trên thế giới
von: Nguyễn, Hồng Sinh, et al.
Veröffentlicht: (2023) -
Thực trạng hoạt động trải nghiệm khoa học ngoài giờ lên lớp cho học sinh ở một số trường tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh
von: Nguyễn, Văn Hiến, et al.
Veröffentlicht: (2023) -
Thực nghiệm mô hình tư vấn hướng nghiệp dựa trên nhu cầu cho học sinh trường trung học thực hành – đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
von: Đinh, Quỳnh Châu, et al.
Veröffentlicht: (2023)