Dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Lê, Thị Hoài Châu, Nguyễn, Lâm Hồng Thắm
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214647
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt