Củng cố kiến thức về hệ đếm thập phân qua dạy học đo đại lượng ở tiểu học. Một nghiên cứu thực nghiệm.
Gorde:
Egile Nagusiak: | Lê, Thị Hoài Châu, Trần, Thị Vân |
---|---|
Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | Vietnamese |
Argitaratua: |
2023
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=277936 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/122525 |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Antzeko izenburuak
-
Nghiên cứu việc dạy học hệ đếm thập phân ở tiểu học: Một đóng góp của mô hình tổ chức toán học tham chiếu
nork: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Argitaratua: (2024) -
Kiến thức của học sinh tiểu học về nghĩa toán tử của phân số
nork: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Argitaratua: (2023) -
Thực tiễn cung cấp dịch vụ học thuật số tại các thư viện đại học trên thế giới
nork: Nguyễn, Hồng Sinh, et al.
Argitaratua: (2023) -
Thực trạng hoạt động trải nghiệm khoa học ngoài giờ lên lớp cho học sinh ở một số trường tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh
nork: Nguyễn, Văn Hiến, et al.
Argitaratua: (2023) -
Thực nghiệm mô hình tư vấn hướng nghiệp dựa trên nhu cầu cho học sinh trường trung học thực hành – đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
nork: Đinh, Quỳnh Châu, et al.
Argitaratua: (2023)