Thực trạng tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở
Salvato in:
Autore principale: | Nguyễn, Thị Hằng |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Vietnamese |
Pubblicazione: |
2023
|
Soggetti: | |
Accesso online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=281779 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124117 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documenti analoghi
-
Đánh giá mối quan hệ giữa năng lực nhận thức và kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở
di: Trần, Thành Nam
Pubblicazione: (2019) -
Tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở - so sánh giữa các nhóm theo một số biển độc lập
di: Nguyễn, Thị Hằng
Pubblicazione: (2023) -
Thực trạng năng lực đánh giá sự tiến bộ, phát triển của con của cha mẹ học sinh trung học cơ sở
di: Vũ, Thị Khánh Linh
Pubblicazione: (2019) -
Thực trạng năng lực quản trị bản thân của học sinh trung học cơ sở
di: Nguyễn, Thị Huệ, et al.
Pubblicazione: (2019) -
Tự đánh giá năng lực của học sinh trung học phổ thông và các nguồn gốc ảnh hưởng
di: Nguyễn, Thị Anh Thư, et al.
Pubblicazione: (2019)