Thực trạng tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở
保存先:
第一著者: | Nguyễn, Thị Hằng |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | Vietnamese |
出版事項: |
2023
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=281779 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124117 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
類似資料
-
Đánh giá mối quan hệ giữa năng lực nhận thức và kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở
著者:: Trần, Thành Nam
出版事項: (2019) -
Tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở - so sánh giữa các nhóm theo một số biển độc lập
著者:: Nguyễn, Thị Hằng
出版事項: (2023) -
Thực trạng năng lực đánh giá sự tiến bộ, phát triển của con của cha mẹ học sinh trung học cơ sở
著者:: Vũ, Thị Khánh Linh
出版事項: (2019) -
Thực trạng năng lực quản trị bản thân của học sinh trung học cơ sở
著者:: Nguyễn, Thị Huệ, 等
出版事項: (2019) -
Tự đánh giá năng lực của học sinh trung học phổ thông và các nguồn gốc ảnh hưởng
著者:: Nguyễn, Thị Anh Thư, 等
出版事項: (2019)