A REVIEW OF THEORIES AND RESEARCH INTO SECOND LANGUAGE WRITING ASSESSMENT CRITERIA

Mã QR

A REVIEW OF THEORIES AND RESEARCH INTO SECOND LANGUAGE WRITING ASSESSMENT CRITERIA

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Dương, Thu Mai
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=296541 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/127927
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

A REVIEW OF RESEARCH IN MOBILE ASSISTED COLLABORATIVE LANGUAGE LEARNING
Bỡi: Ngô, Công Lem
Được phát hành: (2024)

A REVIEW ON VALIDATING LANGUAGE TESTS
Bỡi: Đinh, Minh Thu
Được phát hành: (2023)

THE CONSTRUCTION OF A LANGUAGE ASSESSMENT COMPETENCE FRAMEWORK FOR PRE-SERVICE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS AT ULIS-VNU: A FOCUS ON VALIDITY
Bỡi: Dương, Thu Mai, et al.
Được phát hành: (2024)

A CRITICAL REVIEW OF THE UNIVERSITY ENTRANCE TESTS OF THE FRENCH LANGUAGE IN THE 2005-2014 PERIOD
Bỡi: Nguyễn, Việt Quang
Được phát hành: (2024)

LANGUAGE BORROWING: THEORY AND REALITY
Bỡi: Phạm, Hùng Việt, et al.
Được phát hành: (2024)

PUBLICATIONS AND TRENDS OF RESEARCH IN FOREIGN LANGUAGE MAJORS AT VNU UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES: A PRELIMINARY SURVEY
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2024)

A STUDY OF ENGLISH MAJORS’ MOTIVATION OF LEARNING CHINESE AS A SECOND FOREIGN LANGUAGE AT BANKING UNIVERSITY HO CHI MINH CITY
Bỡi: Lưu, Hớn Vũ
Được phát hành: (2024)

THE FUNCTIONAL - PRAGMATIC MODEL IN TRANSLATION QUALITY ASSESSMENT: FROM THEORY TO PRACTICE
Bỡi: Triệu, Thu Hằng
Được phát hành: (2024)

AN OVERVIEW OF RESEARCH ON FOREIGN LANGUAGE LEARNING AUTONOMY IN VIETNAM
Bỡi: Đinh, Thị Hồng Thu
Được phát hành: (2024)

THE USE OF PHRASAL VERBS IN ENGLISH LANGUAGE RESEARCH PROPOSALS BY VIETNAMESE M.A. STUDENTS
Bỡi: Trần, Phan Ngọc Tú, et al.
Được phát hành: (2023)

Second language research
Bỡi: Mackey, Alison
Được phát hành: (2016)

The Cambridge guide to second language assessment
Bỡi: Coombe, Christine
Được phát hành: (2012)

Second language research methods
Bỡi: Seliger, Herbert W
Được phát hành: (2011)

Teaching second-language writing
Bỡi: Campbell, Cherry
Được phát hành: (1998)

Proficiency assessment standards in second language acquisition research /
Bỡi: Tremblay, Annie.

TEACHERS AND LEARNERS’ FEEDBACK ON THE ASSESSMENT OF 1A + 1B, 2A + 2B PROFICIENCY MODULES AT THE FACULTY OF FRENCH LANGUAGE AND CULTURE, UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Đỗ, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2024)

TEACHERS AND LEARNERS’ FEEDBACK ON THE ASSESSMENT OF 1A + 1B, 2A + 2B PROFICIENCY MODULES AT THE FACULTY OF FRENCH LANGUAGE AND CULTURE, UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Đỗ, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2024)

Second language research :
Bỡi: Mackey, Alison.
Được phát hành: (2005)

Second language research methods
Bỡi: Seliger, Herbert W
Được phát hành: (2015)

Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
Bỡi: Hidri, Sahbi
Được phát hành: (2020)

Teaching writing in second and foreign language classrooms
Bỡi: Williams, Jessica
Được phát hành: (2005)

Qualitative research methods for second language education
Bỡi: Zacharias, Nugrahenny T
Được phát hành: (2012)

USING MIND-MAPPING AS A TRANSITION FROM RECEPTIVE TO PRODUCTIVE SKILLS FOR SECOND-DEGREE LEARNERS
Bỡi: Trần, Thanh Thư
Được phát hành: (2023)

Second language writing research and written corrective feedback in SLA /
Bỡi: Ferris, Dana.

USING MIND-MAPPING AS A TRANSITION F-ROM RECEPTIVE TO PRODUCTIVE SKILLS FOR SECOND-DEGREE LEARNERS
Bỡi: Trần, Thanh Thư
Được phát hành: (2024)

Doing second language research
Bỡi: Brown, James Dean
Được phát hành: (2002)

TRANSLATION QUALITY ASSESSMENT MODELS AND IMPLICATIONS FOR ENGLISH-VIETNAMESE TRANSLATION QUALITY ASSESSMENT
Bỡi: Triệu, Thu Hằng
Được phát hành: (2024)

Second language writing :
Được phát hành: (1996)

Second language writing
Được phát hành: (1990)

PREPARATORY WORK FOR PERFORMANCE-BASED ASSESSMENT IN A LINGUISTICS COURSE AT HAI PHONG UNIVERSITY
Bỡi: Đinh, Minh Thu
Được phát hành: (2024)

Thesis and dissertation writing in a second language :
Bỡi: Paltridge, Brian
Được phát hành: (2007)

THE USE OF NOMINALIZATION IN EMI STUDENT WRITING - A LONGITUDINAL PERSPECTIVE
Bỡi: Đỗ, Thị Thanh Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

ASSESSING THE TRANSLATION OF PERSON REFERENCE FORMS IN A LITERARY TEXT: A CASE OF HARRY POTTER’S JOURNEY FROM ENGLISH TO VIETNAMESE
Bỡi: Triệu, Thu Hằng
Được phát hành: (2023)

THE APPLICATION OF STRATEGY-BASED INSTRUCTIONS TO TEACH WRITING TO FIRST-YEAR ENGLISH MAJORED STUDENTS
Bỡi: Dương, Thu Mai
Được phát hành: (2024)

Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment
Bỡi: Poehner, Matthew E., et al.
Được phát hành: (2020)

Teaching second language writing
Bỡi: CHERRY CAMPBELL
Được phát hành: (1998)

Teaching second-language writing
Bỡi: Campbell, Cherry
Được phát hành: (1998)

PROBLEMS IN ASSESSING END-OF-TERM ENGLISH COMPETENCE TOWARDS THE VIETNAMESE FRAMEWORK OF 6 COMPETENCE LEVELS AT A UNIVERSITY IN HANOI
Bỡi: Nguyễn, Thu Hồng
Được phát hành: (2024)

PROBLEMS IN ASSESSING END-OF-TERM ENGLISH COMPETENCE TOWARDS THE VIETNAMESE FRAMEWORK OF 6 COMPETENCE LEVELS AT A UNIVERSITY IN HANOI
Bỡi: Nguyễn, Thu Hồng
Được phát hành: (2024)

A STUDY ON THE VALIDITY OF VSTEP WRITING TESTS FOR THE SAKE OF REGIONAL AND INTERNATIONAL INTEGRATION
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Quỳnh
Được phát hành: (2024)