Thực trạng và các biện pháp để rèn luyện cho sinh viên kỹ năng thiết kế câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn theo tiếp cận đánh giá năng lực trong dạy học sinh học ở cấp trung học phổ thông

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Phạm, Thị Phương Anh, Nguyễn, Thị Quỳnh Trang, Lê, Thị Thùy Trang
Formaat: Artikel
Taal:Vietnamese
Gepubliceerd in: 2023
Onderwerpen:
Online toegang:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=309224
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/130570
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt