Cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách phát triển trường lớp dân lập, tư thục trong giáo dục đại học và dạy nghề Việt Nam

Cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách phát triển trường lớp dân lập, tư thục trong giáo dục đại học và dạy nghề Việt Nam

Tác giả: Phạm Quang Sáng, Cử nhân; Phạm Thành Nghị, PTS; Trần Khánh Đức, PTS; Lương Tố Như, Thạc Sĩ; Trần Ninh Giang, Cử nhân -- Từ khóa: Chính sách phát triển; Trường dân lập; Trường tư thục; Giáo dục đào tạo; Trường đại học; Trường dạy nghề...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Quang Sáng
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2011
Những chủ đề:
Giáo dục
Truy cập trực tuyến:http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/13458
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-13458
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-134582011-06-13T13:03:31Z Cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách phát triển trường lớp dân lập, tư thục trong giáo dục đại học và dạy nghề Việt Nam Phạm, Quang Sáng Giáo dục Tác giả: Phạm Quang Sáng, Cử nhân; Phạm Thành Nghị, PTS; Trần Khánh Đức, PTS; Lương Tố Như, Thạc Sĩ; Trần Ninh Giang, Cử nhân -- Từ khóa: Chính sách phát triển; Trường dân lập; Trường tư thục; Giáo dục đào tạo; Trường đại học; Trường dạy nghề Ngoài phần mở đầu đề cập đến bối cảnh kinh tế xã hội của Việt Nam và hệ thống giáo dục đào tạo nói chung với việc hình thành hệ thống trường ngoài công lập, kết quả nghiên cứu được tập trung vào ba phần chính: Chương I: Cơ sở lý luận: Trình bày các giác n 2011-06-13T13:03:31Z 2011-06-13T13:03:31Z 1994 1995 Working Paper 97-0007 http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/13458 vi application/pdf Bộ
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục
spellingShingle Giáo dục
Phạm, Quang Sáng
Cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách phát triển trường lớp dân lập, tư thục trong giáo dục đại học và dạy nghề Việt Nam
description Tác giả: Phạm Quang Sáng, Cử nhân; Phạm Thành Nghị, PTS; Trần Khánh Đức, PTS; Lương Tố Như, Thạc Sĩ; Trần Ninh Giang, Cử nhân -- Từ khóa: Chính sách phát triển; Trường dân lập; Trường tư thục; Giáo dục đào tạo; Trường đại học; Trường dạy nghề
format Working Paper
author Phạm, Quang Sáng
author_facet Phạm, Quang Sáng
author_sort Phạm, Quang Sáng
title Cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách phát triển trường lớp dân lập, tư thục trong giáo dục đại học và dạy nghề Việt Nam
title_short Cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách phát triển trường lớp dân lập, tư thục trong giáo dục đại học và dạy nghề Việt Nam
title_full Cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách phát triển trường lớp dân lập, tư thục trong giáo dục đại học và dạy nghề Việt Nam
title_fullStr Cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách phát triển trường lớp dân lập, tư thục trong giáo dục đại học và dạy nghề Việt Nam
title_full_unstemmed Cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách phát triển trường lớp dân lập, tư thục trong giáo dục đại học và dạy nghề Việt Nam
title_sort cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách phát triển trường lớp dân lập, tư thục trong giáo dục đại học và dạy nghề việt nam
publishDate 2011
url http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/13458
_version_ 1757670066057379840

Những quyển sách tương tự