Vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của uneseco và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của oecd để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Nguyễn, Hữu Cương, Nguyễn, Thị Lan Phương, Lê, Mỹ Phong
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=287714
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/139158
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-139158
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1391582023-11-12T12:32:24Z Vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của uneseco và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của oecd để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam. Nguyễn, Hữu Cương Nguyễn, Thị Lan Phương Lê, Mỹ Phong Tạp chí Giáo dục 2023-10-03T04:17:33Z 2023-10-03T04:17:33Z 2020 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=287714 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/139158 vi Tạp chí Giáo dục - 2020 - no.473 - tr.1-5, 52 - ISSN.2354-0753 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Giáo dục
spellingShingle Tạp chí Giáo dục
Nguyễn, Hữu Cương
Nguyễn, Thị Lan Phương
Lê, Mỹ Phong
Vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của uneseco và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của oecd để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam.
format Article
author Nguyễn, Hữu Cương
Nguyễn, Thị Lan Phương
Lê, Mỹ Phong
author_facet Nguyễn, Hữu Cương
Nguyễn, Thị Lan Phương
Lê, Mỹ Phong
author_sort Nguyễn, Hữu Cương
title Vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của uneseco và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của oecd để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam.
title_short Vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của uneseco và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của oecd để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam.
title_full Vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của uneseco và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của oecd để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam.
title_fullStr Vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của uneseco và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của oecd để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam.
title_full_unstemmed Vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của uneseco và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của oecd để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam.
title_sort vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của uneseco và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của oecd để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông việt nam.
publishDate 2023
url https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=287714
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/139158
_version_ 1782538170933444608