Tiêu chí và thang đánh giá bài dạy điện tử cho trẻ mầm non. = Assessment criteria and rating scale of E-learning lesson for preschool children
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Thị Tâm Minh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=280717 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/141711 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
ASSESSMENT CRITERIA AND RATING SCALE OF E-LEARNING LESSON FOR PRESCHOOL CHILDREN
Bỡi: Tran, Thi Tam Minh
Được phát hành: (2023) -
Tiêu chí và thang đánh giá mức độ tự lập của trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non = Criteria and scale to assess the level of independence of 3-4 years old children in preschool
Bỡi: Lê, Thị Huyền, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng tiêu chí và thang đo mức độ tính tự lập của trẻ 4-5 tuổi trong các hoạt động ở trường mầm non = Develop criteria and scale for independence of 4-5 year old children in preschool activities
Bỡi: Lê, Thị Huyên
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực thực hiện quyền trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non = Building Criteria for Assessment Capacity to Implement Children’s Rights of Preschools
Bỡi: Nguyễn, Thị Luyến
Được phát hành: (2023) -
Đánh giá rối loạn Tic ở trẻ em bằng thang điểm mức độ nặng tổng thể Yale = Assessment of tic disorder in children by the yale global tic severity scale
Bỡi: Nguyễn, Lê Trung Hiếu, et al.
Được phát hành: (2023)