Quản lý giáo dục y đức cho sinh viên ngành Điều dưỡng trường cao đẳng y tế theo tiếp cận CDIO

क्यूआर कोड

Quản lý giáo dục y đức cho sinh viên ngành Điều dưỡng trường cao đẳng y tế theo tiếp cận CDIO

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Lê, Thị Thu Trang
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	2023
विषय:	Tạp chí Quản lý Giáo dục
ऑनलाइन पहुंच:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=277568 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/143319
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Quản lý giáo dục y đức cho sinh viên ngành Điều dưỡng trường cao đẳng y tế theo tiếp cận CDIO
द्वारा: Lê, Thị Thu Trang
प्रकाशित: (2024)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
प्रकाशित: (2018)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
द्वारा: Nguyễn, Hữu Lộc
प्रकाशित: (2018)

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
द्वारा: Tiểu My

Vận dụng dạy học vào dự án trong đào tạo theo tiếp cận CDIO ngành công nghệ thông tin ở các trường cao đẳng tại thành phố Hồ Chí Minh
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Trang
प्रकाशित: (2024)

Nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho sinh viên sư phạm theo hướng tiếp cân CDIO
द्वारा: Dương, Thị Nga
प्रकाशित: (2024)

So sánh hai phương pháp tiếp cận PBL và CDIO trong cải cách giáo dục kỹ thuật
द्वारा: Trịnh, Huề
प्रकाशित: (2024)

Hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo tiếp cận CDIO
द्वारा: Vũ, Thị Bích Đào
प्रकाशित: (2024)

Y đức và vấn đề nâng cao hiệu quả giáo dục y đức cho sinh viên nghành y /
द्वारा: Hoàng Thị Kim Oanh, ThS.

Tiếp cận CDIO – Cách tiếp cận phát triển góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đại học
द्वारा: Trần, Mai Ước, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
द्वारा: Sái Công Hồng, ThS.

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO =
प्रकाशित: (2010)

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh
द्वारा: Nguyễn, Thị Nhị
प्रकाशित: (2024)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO = Rethinking engineering education the CDIO approach /
प्रकाशित: (2010)

Thực trạng dạy học theo tiếp cận CDIO trong đào tạo sinh viên ngành công nghệ kĩ thuật điện - điện tử
द्वारा: Hoàng, Thị Hồng, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về y đức, ngành y học /
द्वारा: Nguyễn Thu Hằng.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
द्वारा: Phạm, Hữu Lộc
प्रकाशित: (2024)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
द्वारा: Phạm, Hữu Lộc
प्रकाशित: (2024)

Xây dựng đề cương và phương pháp giảng dạy học phần ngành công nghệ kỹ thuật ô tô theo phương pháp tiếp cận CDIO
द्वारा: Nguyễn, Văn Tổng Em, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
द्वारा: Crawley, Edward
प्रकाशित: (2010)

Tầm quan trọng và một số nội dung y đức cơ bản cần giáo dục cho sinh viên ngành y ở Việt Nam hiện nay /
द्वारा: Hà Thị Len.

Tầm quan trọng và một số nội dung y đức cơ bản cần giáo dục cho sinh viên ngành y ở Việt Nam hiện nay
द्वारा: Hà, Thị Len
प्रकाशित: (2024)

Đề xuất mô hình bồi dưỡng nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học theo hướng tiếp cận CDIO cho giảng viên trường cao đẳng nghề vùng Đồng bằng Sông Cửu Long
द्वारा: Phạm, Phương Tâm, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Giáo dục y đức cho sinh viên trường cao đẳng y tế Đồng Nai thông qua hoạt động và phong trào tình nguyện /
द्वारा: Nguyễn Lương Bằng.

Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non trường đại học Vinh theo tiếp cận cdio
द्वारा: Phạm, Thị Huyền
प्रकाशित: (2023)

Yêu cầu đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO
द्वारा: Nguyễn, Đình Huy
प्रकाशित: (2024)

Định hướng đào tạo kỹ sư ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận CDIO
द्वारा: Cao, Danh Chính
प्रकाशित: (2024)

Đảm bảo chất lượng các trường Cao đẳng Y tế theo tiếp cận đảm bảo chất lượng giáo dục và đào tạo nghề của Châu Âu (EQAVET)
द्वारा: Nguyễn, Thị Hòa
प्रकाशित: (2023)

Giảng dạy theo tiếp cận "CDIO" đối với sinh viên ngành Công nghệ kỹ thuật Điện - Điện tử: Một trường hợp ghiên cứu
द्वारा: Hoàng, Thị Hồng
प्रकाशित: (2024)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO trong giai đoạn hiện nay
द्वारा: Đặng, Thị Hoàng Liên
प्रकाशित: (2023)

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO
द्वारा: Nguyễn, Thị Nhị
प्रकाशित: (2023)

Giáo dục y đức cho cán bộ y tế ở Việt Nam hiện nay /
द्वारा: Lâm Văn Đồng.

Dạy và học theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học An Giang
द्वारा: Tô, Nguyệt Nga
प्रकाशित: (2024)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
द्वारा: Phạm, Hữu Lộc

Tiếp cận CDIO để nâng cao chất lượng đào tạo đại học /
द्वारा: Võ Văn Thắng, PGS.TS.

Xây dựng học liệu trong đào tạo đại học theo tiếp cận CDIO tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
द्वारा: Bùi, Danh Hào
प्रकाशित: (2024)

Khảo sát thực trạng năng lực thực hành thí nghiệm Hóa học của sinh viên ngành Sư phạm Hóa học Trường Đại học Vinh theo tiếp cận CDIO
द्वारा: Lê, Thị Thu Hiệp, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Các hoạt động xây dựng chương trình đào tạo ngành Khoa học vật liệu theo hướng tiếp cận CDIO
द्वारा: Phan, Bách Thắng
प्रकाशित: (2016)

Tâm lý học y học - y đức
द्वारा: Nguyễn, Huỳnh Ngọc
प्रकाशित: (2011)

Ý kiến sinh viên sau 1 năm triển khai CDIO
द्वारा: Văn, Chí Nam, और अन्य
प्रकाशित: (2016)