ENGLISH MAJORS’ LOW PARTICIPATION IN ENGLISH SPEAKING CLASSES – SITUATION & SUGGESTED SOLUTIONS
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đỗ, Thị Kiểm |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=303040 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/143600 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tham gia giờ học kỹ năng nói tiếng Anh - hiện trạng và giải pháp = English majors’ low participation in English speaking classes – situation and suggested solutions
Bỡi: Đỗ, Thị Kiểm
Được phát hành: (2023) -
APPLYING INFORMATION-GAP ACTIVITIES TO AN EFL SPEAKING CLASS TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING PARTICIPATION - AN ACTION RESEARCH ON 1ST YEAR ENGLISH MAJORS AT HAIPHONG UNIVERSITY
Bỡi: Phan, Thành Nam
Được phát hành: (2023) -
Students' Low Participation in English Speaking Class: High School Students' Perceptions of Influential Factors and Suggestions :
Bỡi: Huỳnh, Thiện Chí
Được phát hành: (2020) -
Factors influencing students’ low participation in English speaking classrooms: Teachers’ and non-majored English students’ perceptions :
Bỡi: Lê, Khánh Ngọc
Được phát hành: (2020) -
High – low context communication: Vietnamese style
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Loan
Được phát hành: (2023)