Bồi dưỡng tư duy phản biện trong giáo dục stem theo chương trình giáo dục phổ thông
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Tưởng, Duy Hải, Nguyễn, Võ Thanh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=333080 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144793 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Ứng dụng giáo dục stem art cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập ở tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bỡi: Nguyễn, Hà My, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng kế hoạch bài học stem môn khoa học tự nhiên đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học tích hợp stem cho học sinh khiếm thính học hòa nhập ở tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bỡi: Vũ, Thị Thu Phương, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng một số thí nghiệm trong chương trình hóa học trung học cơ sở theo định hướng giáo dục STEM
Bỡi: Đỗ, Thị Quỳnh Mai, et al.
Được phát hành: (2024) -
Quy trình dạy môn khoa học ở tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEM
Bỡi: Nguyễn, Văn Hưng, et al.
Được phát hành: (2023)