Nghiên cứu điển hình tập trung vào việc tăng cường phát triển xã hội và học tập của học sinh tiểu học khuyết tật phát triển thông qua các hoạt động tự lực trong các lớp học có nhu cầu đặc biệt

Mã QR

Nghiên cứu điển hình tập trung vào việc tăng cường phát triển xã hội và học tập của học sinh tiểu học khuyết tật phát triển thông qua các hoạt động tự lực trong các lớp học có nhu cầu đặc biệt

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Norie, Fukuda, Taishi, Takezawa and Tetsuro Takeda
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332254 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/145133
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Mối tương quan giữa đánh giá nhận thức, đối phó và phản ứng căng thẳng của học sinh có nhu cầu y tế liên quan đến rối loạn tâm thần
Bỡi: Kimie, Tagawa, et al.
Được phát hành: (2023)

Bảo đảm quyền học tập của người khuyết tật
Bỡi: Nguyễn, Thu Trang
Được phát hành: (2019)

Thông tin người khuyết tật cần biết
Được phát hành: (2000)

Thông tin người khuyết tật cần biết
Được phát hành: (2005)

Giáo dục học trẻ khuyết tật /
Bỡi: Nguyễn Xuân Hải.
Được phát hành: (2009)

Giáo dục học trẻ khuyết tật /
Bỡi: Nguyễn Xuân Hải.
Được phát hành: (2009)

Giáo dục học trẻ khuyết tật
Bỡi: Nguyễn Xuân Hải
Được phát hành: (2020)

Phòng ngừa khuyết tật thứ phát cho trẻ rối loạn phát triển
Bỡi: Do, Thi Thanh Thuy
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu chuẩn đoán khuyết tật trí tuệ, nguyên nhân và mức độ khuyết tật của trẻ trong các lớp giáo dục đặc biệt /
Bỡi: Trần Thị Lệ Thu, TS.

Những thông tin người khuyết tật cần biết

Giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật - Tập 2 Tài liệu tập huấn - dùng cho giáo viên tiểu học
Bỡi: Trần, Đình Thuận
Được phát hành: (2005)

Giáo dục môi trường hướng tới phát triển năng lực cho học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 5 trong lớp học hòa nhập
Bỡi: Nguyễn, Hà My, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển kĩ năng siêu nhận thức qua giáo dục steam ở học sinh khuyết tật học tập: tiếp cận trên góc độ lí luận
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoàng Yến, et al.
Được phát hành: (2023)

Chức năng của các trường đặc biệt như là trung tâm giáo dục đặc biệt của địa phương: một nghiên cứu điển hình về ba trường đặc biệt ở Wakayama
Bỡi: Katsunori, Furui, et al.
Được phát hành: (2023)

Quyền học tập của trẻ em khuyết tật - Từ thực tiễn tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Trầm Quới Trung
Được phát hành: (2022)

Dạy học hòa nhập cho trẻ khuyết tật
Được phát hành: (2000)

Thực trạng trường chuyên biệt dành cho người khuyết tật và Trung tâm Hỗ trợ Phát triển giáo dục hòa nhập
Bỡi: Lê, Văn Tạc
Được phát hành: (2023)

Cơ hội học tập cho trẻ khuyết tật tại trung tâm dạy nghề người tàn tật Tỉnh Bình Dương
Bỡi: Phan Thị Thanh Thảo
Được phát hành: (2013)

Nhu cầu của người khuyết tật và hoạt động hỗ trợ của các tổ chức xã hội dành cho người khuyết tật tại TPHCM hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Bảo Hà.

Nhu cầu học tập, vận dụng và phát triển các quy tắc của phương pháp xã hội học /
Bỡi: Lê Ngọc Hùng.

Học thông qua trải nghiệm - một phương thức đáp ứng nhu cầu học của trẻ em khuyết tật mầm non
Bỡi: Lê, Thị Thúy Hằng
Được phát hành: (2019)

Thực trạng khuyết tật và nhu cầu phục hồi chức năng của người khuyết tật tại huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An năm 2022
Bỡi: Nguyễn, Thị Mai Thơ, et al.
Được phát hành: (2024)

Luật người khuyết tật
Được phát hành: (2010)

Luật người khuyết tật
Được phát hành: (2010)

Một số vấn đề về học sinh khuyết tật học hòa nhập /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Hiền, ThS.

Giáo dục steam – một cách tiếp cận mới trong giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật học tập
Bỡi: Phạm, Thị Hải Yến, et al.
Được phát hành: (2023)

Định hướng phát triển chính sách đối với người khuyết tật trong giai đoạn tới /
Bỡi: Lê Bạch Hồng.

Phát triển văn hóa đọc cho trẻ em khuyết tật: thực trạng và đề nghị
Bỡi: Trần, Thị Thanh Vân, et al.
Được phát hành: (2023)

Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học :
Được phát hành: (2006)

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật cấp tiểu học
Bỡi: Lê, Văn Tạc
Được phát hành: (2006)

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học
Được phát hành: (2006)

Nghiên cứu cách tiếp cận phát triển kĩ năng tư duy cho học sinh khuyết tật trí tuệ nhẹ và vừa bậc tiểu học /
Bỡi: Lê Thị Bảo Châu.

Mô hình toán học cho bài toán phân loại các khuyết tật mặt đường
Bỡi: Phạm, Thị Liên, et al.
Được phát hành: (2023)

Mô hình toán học cho bài toán phân loại các khuyết tật mặt đường
Bỡi: Phạm, Thị Liên, et al.
Được phát hành: (2023)

Người khuyết tật và cộng đồng phát triển những công nghệ cải tiến dành cho, làm bởi, và cùng với những người khuyết tật
Bỡi: Werner, David
Được phát hành: (2001)

Nhu cầu dịch vụ xã hội của trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, người cao tuổi và người khuyết tật /
Bỡi: Bùi Thị Xuân Mai.

Nhu cầu hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập
Bỡi: Lê, Thị Thúy Hằng
Được phát hành: (2019)

Bài giảng giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật bậc tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Chí Gót
Được phát hành: (2005)

Giáo dục biến đổi khí hậu cho trẻ khuyết tật hướng tới phát triển bền vững
Bỡi: Hoàng, Thị Nga
Được phát hành: (2023)

Chăm sóc và giáo dục trẻ khuyết tật - Những điều cần biết Sách tham khảo
Được phát hành: (2006)