Kiến thức của học sinh tiểu học về nghĩa toán tử của phân số
Salvato in:
Autori principali: | Lê, Thị Hoài Châu, Phạm, Thành Đạt |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Vietnamese |
Pubblicazione: |
2023
|
Soggetti: | |
Accesso online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=329104 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/147519 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documenti analoghi
-
Nghiên cứu việc dạy học hệ đếm thập phân ở tiểu học: Một đóng góp của mô hình tổ chức toán học tham chiếu
di: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Pubblicazione: (2024) -
Củng cố kiến thức về hệ đếm thập phân qua dạy học đo đại lượng ở tiểu học. Một nghiên cứu thực nghiệm.
di: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Pubblicazione: (2023) -
Tham số đo độ phân tán trong thống kê: Kiến thức của sinh sư phạm Toán và vấn đề đặt ra cho công tác đào tạo giáo viên.
di: Lê, Thị Hoài Châu
Pubblicazione: (2023) -
Đóng góp của thuyết nhân học trong phân tích thực hành dạy học của giáo viên: Nghiên cứu một trường hợp
di: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Pubblicazione: (2023) -
Dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan
di: Lê, Thị Hoài Châu, et al.
Pubblicazione: (2024)