Đề xuất chuẩn đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong tạo lập văn bản nghị luận

क्यूआर कोड

Đề xuất chuẩn đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong tạo lập văn bản nghị luận

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Đỗ, Thu H�, Nguyễn, Thị Hương Lan
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	2023
विषय:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam
ऑनलाइन पहुंच:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=314995 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/151343
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Chuẩn đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội của học sinh trung học phổ thông
द्वारा: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
प्रकाशित: (2024)

Quy trình phát triển năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận dành cho học sinh giỏi môn ngữ văn /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Thi, ThS.

Quy trình phát triển năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận dành cho học sinh giỏi môn ngữ văn
द्वारा: Nguyễn, Thị Thanh Thi
प्रकाशित: (2024)

Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh trung học phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh trung học phổ thông
द्वारा: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
प्रकाशित: (2024)

Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh trung học phổ thông
द्वारा: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
प्रकाशित: (2024)

Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh trung học phổ thông
द्वारा: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
प्रकाशित: (2024)

Tác động của công cụ đánh giá đối với việc phát triển năng lực lập luận, sáng tạo của học sinh trong làm văn nghị luận :
द्वारा: Đào, Nguyễn Tường Quyên
प्रकाशित: (2015)

Mô hình Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội của học sinh trung học phổ thông
द्वारा: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
प्रकाशित: (2024)

Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh qua dạy học theo dự án :
द्वारा: Đỗ, Thanh Tâm
प्रकाशित: (2018)

Tìm ý tưởng để tạo lập văn bản nghị luận văn học
द्वारा: Nguyễn, Bích Trâm
प्रकाशित: (2023)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh thông qua dạy tạo lập văn bản dựa trên tiến trình :
द्वारा: Nguyễn, Thị Thanh Thúy
प्रकाशित: (2017)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh lớp 11 qua dạy đọc hiểu văn bản nghị luận
द्वारा: Nguyễn, Thị Xuân Mai
प्रकाशित: (2014)

Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
द्वारा: Đặng, Thị Thủy Tiên
प्रकाशित: (2015)

Đề xuất cấu trúc năng lực tạo lập văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn theo mô hình năng lực /
द्वारा: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Đề xuất cấu trúc năng lực tạo lập văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn theo mô hình năng lực
द्वारा: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
प्रकाशित: (2019)

Dạy tạo lập văn bản dựa trên tiến trình nhằm phát triển năng lực lập luận trong làm văn nghị luận cho học viên trung tâm GDTX :
द्वारा: Nguyễn, Thị Kim Hà
प्रकाशित: (2017)

Sản xuất dựa trến sáng tạo
द्वारा: Hoàng, Lan Chi
प्रकाशित: (2024)

Phát triển năng lực lập luận trong tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh phổ thông bằng phương pháp giao tiếp và sơ đồ tư duy :
द्वारा: Mai, Thị Mỹ Linh
प्रकाशित: (2014)

Đề xuất thang đo đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lí trung học phổ thông
द्वारा: Vũ, Thị Minh
प्रकाशित: (2023)

Tư duy sáng tạo - Cơ sở lý luận và một số bộ công cụ đánh giá năng lực sáng tạo trong tâm lý học giáo dục /
द्वारा: Ngô Thanh thủy.

Bài tập phát triển kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh trung học phổ thông :
द्वारा: Vương, Thị Kiều Diễm
प्रकाशित: (2015)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận bằng biện pháp phân tích mẫu cho học sinh THCS :
द्वारा: Huỳnh, Minh Khánh
प्रकाशित: (2019)

Phương pháp luận sáng tạo /
द्वारा: Dương Xuân Bảo.

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh THPT qua hình thức dạy học dựa trên dự án :
द्वारा: Nguyễn, Thị Thùy Trang
प्रकाशित: (2017)

Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình /
द्वारा: Lê Thị Ngọc Chi.

Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình
द्वारा: Lê, Thị Ngọc Chi
प्रकाशित: (2024)

Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình
द्वारा: Lê, Thị Ngọc Chi
प्रकाशित: (2019)

Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình
द्वारा: Lê, Thị Ngọc Chi
प्रकाशित: (2024)

Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình
द्वारा: Lê, Thị Ngọc Chi
प्रकाशित: (2024)

Độc lập và sáng tạo trong đổi mới /
द्वारा: Đỗ Tư, GS.

Phát triển năng lực sáng tạo cho người học: một số vấn đề lí luận
द्वारा: Phạm, Hoàng Khánh Linh, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá năng lực của giảng viên đào tạo sau đại học.
द्वारा: Hoàng, Mai, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Đề xuất quy trình đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận của học sinh ở trường trung học phổ thông
द्वारा: Lưu, Thị Trường Giang, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Tích hợp dạy đọc hiểu vào dạy tạo lập văn bản để phát triển kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 :
द्वारा: Nguyễn, Bình An
प्रकाशित: (2019)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học dựa trên dự án :
द्वारा: Phạm, Văn Tính
प्रकाशित: (2019)

Dạy học tạo lập văn bản nghị luận xã hội theo phương pháp giao tiếp nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho người học
द्वारा: Bùi, Thị Luyến
प्रकाशित: (2023)

Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11 qua tích hợp dạy đọc – viết :
द्वारा: Nguyễn, Thị Trúc Ly
प्रकाशित: (2020)

Tạo nguồn nhân lực cho hoạt động sáng tác và lý luận, phê bình văn học /
द्वारा: Nguyên An.

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh
द्वारा: Dương, Thị Thuý Hà
प्रकाशित: (2024)