Giáo dục nhân văn: Lí thuyết và thực tiễn
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Quang Giải |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=312744 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/154006 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Giới thiệu một số khái niệm căn bản của Lí thuyết tải nhận thức
Bỡi: Đặng, Đức Trọng, et al.
Được phát hành: (2024) -
Nhân vật anh hùng trong tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1986 nhìn từ lí thuyết diễn ngôn
Bỡi: Đinh, Trí Dũng, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng việc tự học các môn lí thuyết chuyên ngành của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh
Bỡi: Nguyễn, Thị Gấm, et al.
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng geogebra để củng cố lí thuyết hình học
Bỡi: Vũ, Thị Phương
Được phát hành: (2023) -
Lí thuyết về quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Trần Vĩnh Linh
Được phát hành: (2023)