Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh THPT của tỉnh Cao Bằng

QR code

Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh THPT của tỉnh Cao Bằng

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Trần, Thị Thanh Thúy
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	2023
Onderwerpen:	Giáo chức Việt Nam
Online toegang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=324231 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/156972
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên đại học hiện nay
door: Tạ, Đình Hiếu, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
door: Lưu Xuân Tình.

Phát triển tư duy phản biện cho sinh viên ngành ngôn ngữ Anh bằng truyện ngắn tại Đại học Cần Thơ - A case study
door: Nguyễn, Minh Thành, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho học sinh THPT trong dạy học Hình học 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
door: Trần, Lê Cẩm Nhung
Gepubliceerd in: (2017)

Phát triển tư duy phản biện của giảng viên trẻ trong nghiên cứu khoa học
door: Bùi, Ngọc Quân
Gepubliceerd in: (2023)

Công tác y tế góp phần nâng cao chất lượng nguồn lực con người ở Hà Tây
door: Nguyễn, Văn Dung
Gepubliceerd in: (2011)

Một số biện pháp góp phần giáo dục văn hóa ứng xử cho sinh viên trường Đại học Quảng Bình
door: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Gepubliceerd in: (2023)

Nâng cao năng lực cho đội ngũ viên chức lãnh đạo, quản lý tại các trường đại học công lập ở Việt Nam
door: Hoàng, Thị Vân Anh
Gepubliceerd in: (2023)

Một số biện pháp nâng cao kỹ năng lập trình cho học sinh công nghệ thông tin trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệ Bách Khoa
door: Nguyễn, Văn Huân
Gepubliceerd in: (2024)

Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tích lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
door: Phan, Hồng Khanh
Gepubliceerd in: (2016)

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
door: Trần, Quốc Giàu
Gepubliceerd in: (2014)

Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
door: Đặng, Thị Thủy Tiên
Gepubliceerd in: (2015)

Kiện toàn bộ máy, nâng cao năng lực quản lý nhà nước về biển và hải đảo
door: Lê, Như Thanh
Gepubliceerd in: (2024)

'Góp phần bồi dưỡng và phát triển tư duy cho học sinh THPT thông qua một số dạng toán hình học không gian giải bằng phương pháp tọa độ Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
door: Phan, Hảo Truyền
Gepubliceerd in: (2011)

Quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường THPT huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
door: Võ, Thị Thiên Lý
Gepubliceerd in: (2023)

Kinh nghiệm tạo động lực làm việc cho giảng viên đại học công lập ở Trung Quốc và bài học cho Việt Nam
door: Tạ, Thị Liễu
Gepubliceerd in: (2023)

Mở rộng hợp tác giao lưu quốc tế góp phần đổi mới tư duy và xây dựng đời sống văn hóa trong thời kỳ hội nhập
door: Phạm, Thanh Hà
Gepubliceerd in: (2011)

Duy trì động lực và hiệu suất làm việc của cán bộ, công chức trong bối cảnh cải cách hành chính
door: Trần, Thị Thanh Thủy
Gepubliceerd in: (2023)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh THPT qua hình thức dạy học dựa trên dự án :
door: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Gepubliceerd in: (2017)

Biện pháp giúp sinh viên có thái độ học tập tích cực với học phần Toán cao cấp ở trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang
door: Mai, Thị Thanh Huyền, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Mấy biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường THPT tỉnh Hà Giang /
door: Ngô Thị Lan Hương, ThS.

Chính sách tạo động lực làm việc cho giảng viên trong các trường đại học công lập ở Việt Nam hiện nay
door: Tạ, Thị Liễu
Gepubliceerd in: (2024)

Góp phần chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong đánh giá kết quả học tập các môn khoa học xã hội và nhân văn ở bậc đại học, cao đẳng
door: Đinh, Xuân Khuê, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
door: Nguyễn, Kinh Danh
Gepubliceerd in: (2012)

Nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật quân sự trẻ.
door: Đặng, Trường Minh
Gepubliceerd in: (2024)

Những biện pháp bảo đảm hiệu lực kết luận thanh tra - Thực trạng và giải pháp
door: Nguyễn, Khắc Hường
Gepubliceerd in: (2011)

Phát triển năng lực lập luận trong tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh phổ thông bằng phương pháp giao tiếp và sơ đồ tư duy :
door: Mai, Thị Mỹ Linh
Gepubliceerd in: (2014)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
door: Nguyễn, Kiều Tiên
Gepubliceerd in: (2011)

Dạy học yếu tố hình học ở Tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh
door: Lê, Thị Cẩm Nhung
Gepubliceerd in: (2023)

Khảo sát năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh ở hai trường: THPT Thực hành Sư phạm và THPT Nguyễn Việt Dũng (Thành phố Cần Thơ) :
door: Ngô, Thúy Kiều
Gepubliceerd in: (2018)

Đặc điểm tư duy sáng tạo của các nhóm đối tượng học sinh THPT trong học Toán /
door: Lê Trung Tín.

Đặc điểm tư duy sáng tạo của các nhóm đối tượng học sinh THPT trong học toán
door: Lê, Trung Tín
Gepubliceerd in: (2024)

Phát triển năng lực của người học trong giải bài toán xác suất
door: Trần, Thị Thiên Hương
Gepubliceerd in: (2023)

Rèn luyện cho sinh viên Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP. Hồ Chí Minh theo phong cách tư duy Hồ Chí Minh
door: Trần, Thị Hồng Thu
Gepubliceerd in: (2024)

Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học ngoài công lập hiện nay
door: Phạm, Thị Bích Phượng, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên giảng dạy lý luận chính trị tại thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên
door: Đỗ, Thị Vân Anh
Gepubliceerd in: (2024)

Thực trạng việc xác định tiêu chí đánh giá thực trong dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học
door: Nguyễn, Thị Thu Trang
Gepubliceerd in: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm để làm giàu vốn sống và nâng cao năng lực Văn học cho học sinh lớp 5
door: Lê, Thị Kim Phượng
Gepubliceerd in: (2023)

Một số vấn đề tổ chức dạy học bằng phương pháp thảo luận nhóm trong học phần Kinh tế chính trị Mác - Lênin cho sinh viên hiện nay
door: Thân, Văn Thương
Gepubliceerd in: (2023)

Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy học văn học dân gian để góp phần phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông :
door: Huỳnh, Thanh Hải
Gepubliceerd in: (2019)