Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12
Đã lưu trong:
Príomhúdar: | Thái, Thị Thủy |
---|---|
Formáid: | Bài viết |
Teanga: | Vietnamese |
Foilsithe: |
2023
|
Ábhair: | |
Rochtain Ar Líne: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352356 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/175538 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Míreanna Comhchosúla
-
Nâng cao khả năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên tiếng Anh thông qua việc thiết kế sơ đồ tư duy trong các bài học đọc hiểu
le: Trần, Thị Yến, et al.
Foilsithe: (2023) -
Nghiên cứu mối quan hệ giữa thái độ của sinh viên đối với việc học đọc và kết quả đạt được trong bài đọc hiểu tiếng Anh
le: Nguyễn, Thuỳ Linh
Foilsithe: (2023) -
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG GIÁO CỤ TRỰC QUAN ĐỂ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 12 Ở THPT CẨM PHẢ
le: Nguyễn, Thị Nhung, et al.
Foilsithe: (2024) -
SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 10
le: Trần, Thị Yến
Foilsithe: (2024) -
Phân tích dấu hiệu khủng hoảng tài chính - việc làm thường niên của các doanh nghiệp
le: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Foilsithe: (2024)