Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12
保存先:
第一著者: | Thái, Thị Thủy |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | Vietnamese |
出版事項: |
2023
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352356 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/175538 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
類似資料
-
Nâng cao khả năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên tiếng Anh thông qua việc thiết kế sơ đồ tư duy trong các bài học đọc hiểu
著者:: Trần, Thị Yến, 等
出版事項: (2023) -
Nghiên cứu mối quan hệ giữa thái độ của sinh viên đối với việc học đọc và kết quả đạt được trong bài đọc hiểu tiếng Anh
著者:: Nguyễn, Thuỳ Linh
出版事項: (2023) -
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG GIÁO CỤ TRỰC QUAN ĐỂ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 12 Ở THPT CẨM PHẢ
著者:: Nguyễn, Thị Nhung, 等
出版事項: (2024) -
SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 10
著者:: Trần, Thị Yến
出版事項: (2024) -
Phân tích dấu hiệu khủng hoảng tài chính - việc làm thường niên của các doanh nghiệp
著者:: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
出版事項: (2024)