Lí luận sử dụng loose parts (vật liệu rời) vào hoạt động học của trẻ mầm non
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Bùi, Thị Tố Tâm |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=347417 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184744 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng quản lí việc chăm sóc và giáo dục trẻ tại các trường mầm non ở thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Phạm, Thị Hương
Được phát hành: (2023) -
Cơ sở tâm lí học nhận thức trong hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non = Cognitive psychology basis on the formation of mathematical symbols for preschoolers
Bỡi: Đinh, Đức Hợi, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên mầm non các tỉnh miền Trung theo chuẩn nghề nghiệp
Bỡi: Trần, Nguyên Lập
Được phát hành: (2023) -
Sensual accesses to Chemistry (Part 2)
Bỡi: Đỗ, Hồng Thu Minh, et al.
Được phát hành: (2024) -
Tiêu chí và thang đánh giá bài dạy điện tử cho trẻ mầm non. = Assessment criteria and rating scale of E-learning lesson for preschool children
Bỡi: Trần, Thị Tâm Minh
Được phát hành: (2023)