Sử dụng phương pháp case study nhằm phát triển năng lực chủ động, sáng tạo trong hoạt động học tập của sinh viên

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Phạm, Hoàng Tú Linh, Nguyễn, Mạnh Hùng
Formaat: Artikel
Taal:Vietnamese
Gepubliceerd in: 2024
Onderwerpen:
Online toegang:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=357192
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/192740
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt