Tư tưởng học thực dụng của Nguyễn Trường Tộ, đặc điểm và ý nghĩa đối với đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay
Bewaard in:
Hoofdauteurs: | Nguyễn, Thị Xuân, Đỗ, Văn Vinh |
---|---|
Formaat: | Artikel |
Taal: | Vietnamese |
Gepubliceerd in: |
2024
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=360425 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/199113 |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Gelijkaardige items
-
Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và ý nghĩa đối với ngày nay
door: Nguyễn, Thị Phong Lê
Gepubliceerd in: (2023) -
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa đối với sự nghiệp giáo dục, đào tạo
door: Vũ, Thị Yến:
Gepubliceerd in: (2024) -
Tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ và ý nghĩa đối với giáo dục Việt Nam hiện nay
door: Trần, Thị Điểu
Gepubliceerd in: (2019) -
Ý nghĩa tư tưởng giáo dục của John Dewey trong dân chủ và giáo dục đối với đối tượng giáo dục ở Việt Nam hiện nay /
door: Đỗ Thị thu Hương, ThS. -
Quan điểm của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với vấn đề đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay /
door: Cao Thu Hằng, ThS.