Organising multiple-dimensionalising comprehension activities to develop chemistry critical thinking abilities for high school students

Mã QR

Organising multiple-dimensionalising comprehension activities to develop chemistry critical thinking abilities for high school students

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trinh, Le Hong Phuong
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/212067
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Organising multiple-dimensionalising comprehension activities to develop chemistry critical thinking abilities for high school students = Tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán Hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông /
Bỡi: Trinh Le Hong Phuong.

Model for the building of the assessment scale to evaluate high school students’ critical thinking competence in Chemistry /

The effects of role-plays on high school students' motivation in learning reading and reading comprehension ability :
Bỡi: Đoàn, Quốc Hội
Được phát hành: (2012)

Improving Reading Comprehension of Middle and High School Students
Bỡi: Santi, Kristi L, et al.
Được phát hành: (2016)

The effects of lexical phrases on English speaking ability of high school students
Bỡi: Hứa, Tuyết Mai
Được phát hành: (2011)

The effects of questioning as pre-reading activity on EFL grade 12 students' critical thinking in reading classes at a high in Kiên Giang
Bỡi: Nguyễn Thị Đoan Trinh
Được phát hành: (2024)

Critical Thinking: A Student's Introduction /
Bỡi: Bassham Gregory
Được phát hành: (2010)

Critical Thinking: A Student's Introduction /
Bỡi: Bassham Gregory
Được phát hành: (2010)

Critical thinking : a student's introduction
Bỡi: Bassham, Gregory
Được phát hành: (2015)

Critical thinking : a student''s introduction
Được phát hành: (2011)

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực phản biện cho học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản ở chương trình ngữ văn trung học phổ thông = Constructing criteria of evaluation for student’s critical thinking and critical competencies in teaching passage reading comprehension in the literature program at high school
Bỡi: Nguyễn, Thị Lệ Thanh
Được phát hành: (2023)

The effects of socio-affective strategy training on high school students' listening comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Thị Khánh Minh
Được phát hành: (2011)

An investigation into EFL high school students' strategies in completing reading comprehension tasks :
Bỡi: Nguyễn, Văn Bình
Được phát hành: (2020)

The effects of using video clips and images on reading comprehension of high school students :
Bỡi: Huỳnh, Đặng Bảo Trinh
Được phát hành: (2010)

An investigation into multiple-choice test-talking strategies used by efl high school students :
Bỡi: Võ, Thị Kim Tuyền
Được phát hành: (2011)

DEVELOPING CRITICAL THINKING IN TEACHING LITERATURE FOR STUDENTS IN THE CENTRAL PRE-UNIVERSITY FOR ETHNIC MINORITIES
Bỡi: Điền,, et al.
Được phát hành: (2023)

The impact of graphic organizers on students' reading motivation and reading comprehension ability :
Bỡi: Trần, Như Minh Phượng
Được phát hành: (2009)

The effects of oral quizzes on high school students' motivation in learning speaking english and speaking ability :
Bỡi: Nguyễn, Hà Thanh Vân
Được phát hành: (2011)

Effects of task-based language teaching on Vietnamese EFL high school students' speaking ability :
Bỡi: Võ, Xuân Thu
Được phát hành: (2020)

The effects of listening resources on the internet on students' listening ability at a public high school in Vietnam
Bỡi: Trịnh Mộng Thu
Được phát hành: (2020)

A critical introduction to organisation theory
Bỡi: Lussato, Bruno
Được phát hành: (1972)

Classes to form thinking ability
Được phát hành: (1965)

Xây dựng các tình huống có vấn đề trong dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường trung học phổ thông = Constructing problematic situations in teaching passage reading comprehension to develop critical thinking for high school students
Bỡi: Nguyễn, Thị Lệ Thanh
Được phát hành: (2023)

The impacts of the implementation of the flipped model on EFL high school students’ reading comprehension and intrinsic motivation :
Bỡi: Chung, Kim Phụng
Được phát hành: (2020)

Enhancing English Reading Comprehension Skills for Vietnamese High School Students: Strategies and Pedagogical Implications
Bỡi: Ms. Truong Minh Chau
Được phát hành: (2023)

Critical thinking
Bỡi: Moore, Brooke Noel
Được phát hành: (2001)

Critical thinking :
Được phát hành: (2005)

Critical thinking:
Được phát hành: (2001)

Critical thinking :
Được phát hành: (2008)

Critical thinking :
Được phát hành: (2010)

Critical thinking :
Bỡi: Chatfield, Tom
Được phát hành: (2018)

Critical thinking
Bỡi: Moore, Brooke Noel
Được phát hành: (2001)

Critical thinking
Bỡi: Moore, Brooke Noel
Được phát hành: (2001)

Critical thinking
Bỡi: Wright, Larry
Được phát hành: (2001)

Critical thinking
Bỡi: Larry Wright
Được phát hành: (2001)

Critical thinking
Bỡi: Larry Wright
Được phát hành: (2001)

Critical thinking :
Được phát hành: (2010)

Critical thinking /
Bỡi: Moore, Brooke Noel.
Được phát hành: (2004)

Critical thinking
Bỡi: Moore, Brooke Noel.
Được phát hành: (2004)

The effects of proving background knowledge in English lessons on college students’ reading comprehension ability :
Bỡi: Lê, Ngọc Vân Thủy
Được phát hành: (2011)