So sánh hai phương pháp tiếp cận PBL và CDIO trong cải cách giáo dục kỹ thuật
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/228220 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-228220 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2282202024-09-02T09:35:20Z So sánh hai phương pháp tiếp cận PBL và CDIO trong cải cách giáo dục kỹ thuật Trịnh, Huề Thiết bị Giáo dục 2024-09-02T05:45:55Z 2024-09-02T05:45:55Z 2016 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/228220 vi Thiết bị Giáo dục - 2016 - no.127 - tr.19-22 - ISSN.1859-0810 application/pdf |
| institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Thiết bị Giáo dục |
| spellingShingle |
Thiết bị Giáo dục Trịnh, Huề So sánh hai phương pháp tiếp cận PBL và CDIO trong cải cách giáo dục kỹ thuật |
| format |
Article |
| author |
Trịnh, Huề |
| author_facet |
Trịnh, Huề |
| author_sort |
Trịnh, Huề |
| title |
So sánh hai phương pháp tiếp cận PBL và CDIO trong cải cách giáo dục kỹ thuật |
| title_short |
So sánh hai phương pháp tiếp cận PBL và CDIO trong cải cách giáo dục kỹ thuật |
| title_full |
So sánh hai phương pháp tiếp cận PBL và CDIO trong cải cách giáo dục kỹ thuật |
| title_fullStr |
So sánh hai phương pháp tiếp cận PBL và CDIO trong cải cách giáo dục kỹ thuật |
| title_full_unstemmed |
So sánh hai phương pháp tiếp cận PBL và CDIO trong cải cách giáo dục kỹ thuật |
| title_sort |
so sánh hai phương pháp tiếp cận pbl và cdio trong cải cách giáo dục kỹ thuật |
| publishDate |
2024 |
| url |
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/228220 |
| _version_ |
1811779631132442624 |